Autor: Janice Evans
Data De Criação: 2 Julho 2021
Data De Atualização: 18 Novembro 2024
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O que é stimming?

A palavra “stimming” se refere a comportamentos autoestimulantes, geralmente envolvendo movimentos ou sons repetitivos.

Todo mundo estimula de alguma forma. Nem sempre é claro para os outros.

Stimming faz parte dos critérios diagnósticos para autismo. Não é porque o stimming está sempre relacionado ao autismo. É porque stimming em pessoas com autismo pode sair do controle e causar problemas.

Stimming não é necessariamente uma coisa ruim que precisa ser sufocada. Mas deve ser abordado quando for prejudicial para os outros e interferir na qualidade de vida.

Continue lendo para aprender mais sobre stimming, quando é necessário gerenciamento e onde obter ajuda.

Como o stimming difere em pessoas com autismo?

Quase todo mundo se engaja em alguma forma de comportamento autoestimulante. Você pode roer as unhas ou enrolar o cabelo nos dedos quando estiver entediado, nervoso ou precisar aliviar a tensão.

Stimming pode se tornar um hábito que você nem percebe que está fazendo isso. Para a maioria das pessoas, é um comportamento inofensivo. Você reconhece quando e onde é impróprio.


Por exemplo, se você tem tamborilado com os dedos na mesa por 20 minutos, percebe que está irritando os outros e decide parar.

Em pessoas com autismo, o stimming pode ser mais óbvio. Por exemplo, pode apresentar-se como um balanço de corpo inteiro para frente e para trás, girando ou agitando as mãos. Também pode durar longos períodos. Freqüentemente, o indivíduo tem menos consciência social de que o comportamento pode ser perturbador para os outros.

Stimming associado ao autismo nem sempre é motivo de preocupação.

Só se torna um problema se interferir na aprendizagem, resultar em exclusão social ou for destrutivo. Em alguns casos raros, pode ser perigoso.

Tipos de comportamento de stimming

Os comportamentos comuns de stimming incluem:

  • roendo as unhas
  • enrolando o cabelo em volta dos dedos
  • estalando os nós dos dedos ou outras articulações
  • tamborilar os dedos
  • tocando seu lápis
  • balançando o pé
  • assobio

Em uma pessoa com autismo, o stimming pode envolver:


  • balanço
  • agitando as mãos ou sacudindo ou estalando os dedos
  • quicando, pulando ou girando
  • andando ou andando na ponta dos pés
  • puxando cabelo
  • repetir palavras ou frases
  • esfregando a pele ou coçando
  • piscando repetidamente
  • olhando para luzes ou objetos giratórios, como ventiladores de teto
  • lamber, esfregar ou acariciar determinados tipos de objetos
  • farejando pessoas ou objetos
  • reorganizando objetos

Uma criança com autismo pode passar horas organizando brinquedos em vez de brincar com eles. O comportamento repetitivo também pode envolver obsessões ou preocupações com certos objetos ou a recitação de detalhes intrincados de um determinado assunto.

Outros comportamentos repetitivos podem causar danos físicos. Esses comportamentos incluem:

  • bate cabeça
  • socando ou mordendo
  • esfregar ou coçar excessivamente a pele
  • cutucando crostas ou feridas
  • engolindo itens perigosos

Quantidade de comportamento

Com ou sem autismo, há muitas variações na frequência com que o stimming ocorre de pessoa para pessoa.


Você pode estalar os dedos apenas quando estiver particularmente estressado ou pode ter esse comportamento várias vezes ao dia.

Para algumas pessoas com autismo, o stimming pode se tornar uma ocorrência diária. Pode ser difícil parar. Isso pode continuar por horas a fio.

Por que as pessoas com autismo estimulam?

Nem sempre é fácil determinar o motivo do stimming. É um mecanismo de enfrentamento que pode servir a uma variedade de propósitos.

Por exemplo, uma pessoa com autismo pode estar tentando:

  • estimular os sentidos ou diminuir a sobrecarga sensorial
  • adaptar-se a um ambiente desconhecido
  • reduza a ansiedade e se acalme
  • expressam frustração, especialmente se tiverem problemas para se comunicar com eficácia
  • evite certas atividades ou expectativas

Se episódios anteriores de stimming resultaram em atenção desejada, stimming pode se tornar uma maneira de continuar recebendo atenção.

Um especialista em comportamento ou terapeuta com experiência em autismo pode ajudá-lo a entender as razões para o comportamento de stimming.

Em alguns casos, o stimming é uma tentativa de aliviar a dor ou outro desconforto físico. Também é importante determinar se o que parece ser stimming é realmente involuntário devido a uma condição médica, como convulsões.

Se você suspeitar de um problema médico, consulte seu médico imediatamente.

O stimming pode ser controlado?

Stimming não precisa necessariamente ser controlado, a menos que esteja causando um problema.

O gerenciamento pode ser necessário se você responder "sim" a qualquer uma destas perguntas:

  • O stimming causou isolamento social?
  • Stimming é perturbador na escola?
  • O stimming afeta a habilidade de aprender?
  • O stimming causa problemas para outros membros da família?
  • O stimming é destrutivo ou perigoso?

Se você ou seu filho estiverem em perigo de automutilação, entre em contato com o médico imediatamente. Um exame físico e uma avaliação podem revelar lesões existentes.

Caso contrário, pode ser melhor gerenciar o stimming em vez de tentar controlá-lo completamente. Ao trabalhar com crianças, o objetivo deve ser incentivar o autocontrole. Não deveria ser para controlá-los.

Dicas para gerenciamento

É mais fácil gerenciar o stimming se você descobrir o motivo por trás disso. O comportamento é uma forma de comunicação. É importante compreender o que a pessoa com stimming está tentando dizer.

Avalie a situação antes de iniciar o stimming. O que parece estar desencadeando o comportamento? O que acontece?

Lembre-se do seguinte:

  • Faça o que puder para eliminar ou reduzir o gatilho, diminuir o estresse e fornecer um ambiente calmo.
  • Tente seguir uma rotina para as tarefas diárias.
  • Incentive comportamentos aceitáveis ​​e autocontrole.
  • Evite punir o comportamento. Esta ação não é recomendada. Se você interromper um comportamento de stimming sem abordar os motivos por trás dele, é provável que seja substituído por outro, que pode não ser melhor.
  • Ensine um comportamento alternativo que ajude a atender às mesmas necessidades. Por exemplo, o bater das mãos pode ser substituído por apertar uma bola de estresse ou outra atividade motora fina.

Considere trabalhar com um especialista em comportamento ou outro autismo. Eles podem avaliar você ou seu filho para determinar as razões por trás do stimming.

Uma vez que a causa seja conhecida, eles podem fazer recomendações sobre as melhores maneiras de gerenciar o comportamento.

As recomendações podem incluir:

  • intervir durante qualquer comportamento inseguro
  • saber quando não responder
  • aconselhar outros membros da família sobre como eles podem ajudar
  • reforçando o comportamento aceitável
  • criando um ambiente seguro
  • sugerindo atividades alternativas que proporcionam o efeito desejado
  • ferramentas de ensino de autogestão
  • trabalhar com terapeutas ocupacionais, educadores e o sistema educacional
  • procurando ajuda médica quando necessário

Outlook

Os comportamentos de stimming podem ir e vir de acordo com as circunstâncias. Às vezes, eles melhoram com o amadurecimento da criança, mas também podem piorar em momentos de estresse.

É preciso paciência e compreensão, mas muitas pessoas com autismo podem aprender a controlar o stimming.

Com o tempo, alcançar o autocontrole pode melhorar a vida na escola, no trabalho e em situações sociais.

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