RCP - criança pequena (de 1 ano até o início da puberdade)

CPR significa ressuscitação cardiopulmonar. É um procedimento que salva vidas feito quando a respiração ou o batimento cardíaco de uma criança param.Isso pode acontecer após um afogamento, asfixia, asfixia ou uma lesão. CPR envolve:

• Respiração de resgate, que fornece oxigênio aos pulmões de uma criança
• As compressões torácicas, que mantêm o sangue da criança circulando

Danos cerebrais permanentes ou morte podem ocorrer em minutos se o fluxo sanguíneo de uma criança parar. Portanto, você deve continuar a RCP até que os batimentos cardíacos e a respiração da criança voltem ou a ajuda de um médico treinado chegue.

Para fins de RCP, puberdade é definida como desenvolvimento das mamas em mulheres e a presença de pelos axilares (axilas) em homens.

A RCP é melhor realizada por alguém treinado em um curso credenciado de RCP. As técnicas mais recentes enfatizam a compressão sobre a respiração de resgate e o controle das vias aéreas, revertendo uma prática de longa data.

Todos os pais e aqueles que cuidam de crianças devem aprender a RCP de bebês e crianças, caso ainda não o tenham feito. Veja www.heart.org para aulas perto de você.

O tempo é muito importante ao lidar com uma criança inconsciente que não está respirando. O dano cerebral permanente começa após apenas 4 minutos sem oxigênio, e a morte pode ocorrer 4 a 6 minutos depois.

Máquinas chamadas desfibriladores externos automatizados (AEDs) podem ser encontradas em muitos locais públicos e estão disponíveis para uso doméstico. Essas máquinas têm almofadas ou pás para colocar no peito durante uma emergência com risco de vida. Eles usam computadores para verificar automaticamente o ritmo cardíaco e dar um choque repentino se, e somente se, esse choque for necessário para fazer o coração voltar ao ritmo correto. Ao usar um AED, siga exatamente as instruções.

Os procedimentos descritos neste artigo NÃO substituem o treinamento em RCP.

Há muitas coisas que fazem com que o batimento cardíaco e a respiração de uma criança parem. Alguns motivos pelos quais você pode precisar fazer RCP em uma criança incluem:

• Asfixia
• Afogamento
• Choque elétrico
• Sangramento excessivo
• Traumatismo craniano ou outra lesão grave
• Doença pulmonar
• Envenenamento
• Asfixia

A RCP deve ser realizada se a criança apresentar algum dos seguintes sintomas:

• Sem respirar
• Sem pulso
• Inconsciência

1. Verifique o estado de alerta. Bata suavemente na criança. Veja se a criança se move ou faz barulho. Grite: "Você está bem?"

2. Se não houver resposta, grite por ajuda. Diga a alguém para ligar para o 911 ou o número de emergência local e obter um AED, se disponível. Não deixe a criança sozinha até que tenha feito RCP por cerca de 2 minutos.

3. Coloque a criança de costas com cuidado. Se houver uma chance de a criança ter uma lesão na coluna, duas pessoas devem movê-la para evitar que a cabeça e o pescoço se torçam.

4. Faça as compressões torácicas:

• Coloque a base de uma das mãos no esterno - logo abaixo dos mamilos. Certifique-se de que o calcanhar não esteja na extremidade do esterno.
• Mantenha a outra mão na testa da criança, mantendo a cabeça inclinada para trás.
• Pressione o peito da criança para que comprima cerca de um terço a metade da profundidade do peito.
• Aplique 30 compressões torácicas. A cada vez, deixe o peito subir completamente. Essas compressões devem ser rápidas e fortes, sem pausa. Conte as 30 compressões rapidamente: "1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22 , 23,24,25,26,27,28,29,30, desligado ''.

5. Abra as vias respiratórias. Levante o queixo com uma das mãos. Ao mesmo tempo, incline a cabeça empurrando a testa para baixo com a outra mão.

6. Olhe, ouça e sinta a respiração. Coloque seu ouvido perto da boca e do nariz da criança. Observe o movimento do tórax. Sinta a respiração em sua bochecha.

7. Se a criança não estiver respirando:

• Cubra a boca da criança com força.
• Aperte o nariz fechado.
• Mantenha o queixo erguido e a cabeça inclinada.
• Faça duas respirações de resgate. Cada respiração deve durar cerca de um segundo e fazer o tórax se elevar.

8. Após cerca de 2 minutos de RCP, se a criança ainda não apresentar respiração normal, tosse ou qualquer movimento, deixe-a se estiver sozinha e ligue para o 911 ou o número de emergência local. Se um AED para crianças estiver disponível, use-o agora.

9. Repita a respiração de resgate e as compressões torácicas até que a criança se recupere ou chegue ajuda.

Se a criança começar a respirar novamente, coloque-a na posição de recuperação. Continue checando a respiração até que chegue ajuda.

• Se você acha que a criança tem uma lesão na coluna, puxe a mandíbula para frente sem mover a cabeça ou o pescoço. NÃO deixe a boca fechar.
• Se a criança apresentar sinais de respiração normal, tosse ou movimento, NÃO comece as compressões torácicas. Isso pode fazer com que o coração pare de bater.
• A menos que você seja um profissional de saúde, NÃO verifique o pulso. Apenas um profissional de saúde é devidamente treinado para verificar o pulso.

• Se você tiver ajuda, diga a uma pessoa para ligar para o 911 ou o número de emergência local enquanto outra pessoa inicia a RCP.
• Se voce esta sozinho, grite bem alto por ajuda e comece a RCP. Depois de fazer a RCP por cerca de 2 minutos, se nenhuma ajuda chegar, ligue para 911 ou para o número de emergência local. Você pode carregar a criança com você para o telefone mais próximo (a menos que suspeite de uma lesão na coluna).

A maioria das crianças precisa de RCP por causa de um acidente evitável. As dicas a seguir podem ajudar a prevenir um acidente:

• Ensine a seus filhos os princípios básicos da segurança familiar.
• Ensine seu filho a nadar.
• Ensine seu filho a cuidar dos carros e a andar de bicicleta com segurança.
• Certifique-se de seguir as diretrizes para o uso de assentos infantis para automóveis.
• Ensine seu filho a segurança com armas de fogo. Se você tiver armas em sua casa, mantenha-as trancadas em um armário isolado.
• Ensine a seu filho o significado de "não toque".

Nunca subestime o que uma criança pode fazer. Suponha que a criança possa se mover e pegar as coisas mais do que você pensa. Pense no que a criança pode fazer a seguir e esteja pronto. São esperados escaladas e contorções. Sempre use cintas de segurança em cadeiras altas e carrinhos de bebê.

Escolha brinquedos adequados à idade. Não dê brinquedos pesados ​​ou frágeis a crianças pequenas. Inspecione os brinquedos em busca de peças pequenas ou soltas, arestas afiadas, pontas, baterias soltas e outros perigos. Mantenha produtos químicos tóxicos e soluções de limpeza armazenados com segurança em armários à prova de crianças.

Crie um ambiente seguro e supervisione as crianças com cuidado, especialmente em torno da água e perto de móveis. Tomadas elétricas, fogões e armários de remédios podem ser perigosos para crianças pequenas.

Respiração de resgate e compressões torácicas - criança; Reanimação - cardiopulmonar - criança; Reanimação cardiopulmonar - criança

• RCP - criança de 1 a 8 anos - série

Associação Americana do Coração. Destaques das Diretrizes da American Heart Association de 2020 para RCP e ECC. cpr.heart.org/-/media/cpr-files/cpr-guidelines-files/highlights/hghlghts_2020_ecc_guidelines_english.pdf. Acessado em 29 de outubro de 2020.

Duff JP, Topjian A, Berg MD, et al. 2018 A American Heart Association enfocou a atualização em suporte avançado de vida pediátrico: uma atualização das diretrizes da American Heart Association para ressuscitação cardiopulmonar e atendimento cardiovascular de emergência. Circulação. 2018; 138 (23): e731-e739. PMID: 30571264 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30571264/.

Easter JS, Scott HF. Reanimação pediátrica. In: Walls RM, Hockberger RS, Gausche-Hill M, eds. Medicina de Emergência de Rosen: Conceitos e Prática Clínica. 9ª ed. Filadélfia, PA: Elsevier; 2018: cap 163.

Rose E. Emergências respiratórias pediátricas: obstrução das vias aéreas superiores e infecções. In: Walls RM, Hockberger RS, Gausche-Hill M, eds. Medicina de Emergência de Rosen: Conceitos e Prática Clínica. 9ª ed. Filadélfia, PA: Elsevier; 2018: cap 167.