Por que um aperto em pinça é crucial para o desenvolvimento de um bebê

Contente

• Definição de aperto em pinça
• Desenvolvimento de aperto em pinça
• Estágios de desenvolvimento do aperto em pinça
• Pincer agarrar brinquedos e atividades
• E se uma criança não mostrar interesse em pegar brinquedos?
• Leve embora

Definição de aperto em pinça

O aperto em pinça é a coordenação do dedo indicador e do polegar para segurar um item. Cada vez que você segura uma caneta ou abotoa sua camisa, você está usando a pinça.

Embora possa parecer uma segunda natureza para um adulto, para um bebê este é um marco importante no desenvolvimento motor fino. O aperto em pinça representa a coordenação do cérebro e dos músculos que é necessária para ajudá-los a ganhar uma independência cada vez maior.

Um bebê normalmente desenvolve essa habilidade entre as idades de 9 e 10 meses, embora isso possa variar. As crianças se desenvolvem em ritmos diferentes.

Se uma criança não desenvolve esse marco ao longo do tempo, os médicos podem interpretar isso como um sinal de atraso no desenvolvimento. Os médicos podem recomendar atividades e terapias que podem ajudar a criança a melhorar o uso da preensão em pinça.

Desenvolvimento de aperto em pinça

Uma preensão em pinça representa um maior desenvolvimento das habilidades motoras finas. São movimentos que exigem controle preciso dos pequenos músculos das mãos. Eles requerem múltiplas habilidades, incluindo força e coordenação motora.

As habilidades motoras finas são a base que mais tarde permitirá que seu filho escreva e use o mouse do computador.

Uma criança geralmente começa a desenvolver uma pegada em pinça por volta dos 9 meses de idade, de acordo com o Hospital Infantil de Orange County. No entanto, você pode observar isso mais cedo ou mais tarde, dependendo do desenvolvimento único de seu filho.

Outros marcos que ocorrem nessa época incluem aprender a bater dois objetos e bater palmas.

Estágios de desenvolvimento do aperto em pinça

O desenvolvimento da garra em pinça é geralmente o resultado da construção de vários marcos de compreensão e coordenação. Alguns dos primeiros marcos de desenvolvimento que mais tarde permitem que uma criança execute a preensão em pinça incluem:

• preensão palmar: trazendo os dedos em direção à palma, permitindo que os bebês enrolem os dedos em torno de um objeto
• agarrar: usando os outros dedos que não o polegar como um ancinho, enrolando a ponta dos dedos sobre o objeto para trazer itens em sua direção
• preensão em pinça inferior: usar as pontas do polegar e do indicador para pegar e segurar objetos; este precursor da preensão em pinça geralmente ocorre entre 7 e 8 meses de idade

Um verdadeiro aperto em pinça é quando uma criança usa a ponta dos dedos para pegar objetos. Isso também é chamado de preensão em pinça superior ou “limpa”.

As crianças são capazes de pegar objetos menores e mais finos quando conseguem segurar uma pinça. Permitir que uma criança segure itens, faça contato com as mãos e se envolva com os itens é um passo em direção ao aperto de pinça.

Pincer agarrar brinquedos e atividades

Pais e cuidadores podem promover o desenvolvimento do aperto em pinça de uma criança por meio dessas atividades.

• Coloque pequenos itens de tamanhos diferentes na frente do seu bebê e observe como ele tenta pegar várias coisas. Os exemplos podem incluir moedas de jogo, bolas de gude ou botões. Os bebês dessa idade colocam tudo na boca, então supervisione esta atividade com cuidado para garantir que seu filho não engasgue ou tente engoli-los.
• Coloque alimentos macios, como pedaços de banana ou cenoura cozida, na frente do bebê e peça-lhes que estique o braço para pegá-los e comê-los.

O uso de colheres, garfos, marcadores, lápis de cor e qualquer coisa que esteja presa nos dedos pode ajudar seu filho a desenvolver uma pegada em pinça. Comer com as mãos e brincar com bolas e brinquedos de tamanhos variados também pode ajudar.

E se uma criança não mostrar interesse em pegar brinquedos?

Marcos do desenvolvimento motor, como a preensão em pinça, representam o desenvolvimento do trato motor no sistema nervoso.

Se seu filho de 8 a 12 meses não mostrar interesse em pegar objetos, converse com o médico do seu filho. Às vezes, isso é um indicador de uma condição conhecida que pode afetar o desenvolvimento motor, como um distúrbio de coordenação do desenvolvimento.

Um médico pode recomendar intervenções como terapia ocupacional. Um terapeuta ocupacional pode trabalhar com seu filho para estimular marcos de desenvolvimento. Eles também podem ensiná-lo a promover esses esforços.

Leve embora

Se seu filho tem mais de 12 meses e ainda não mostrou sinais de aperto em pinça, converse com o pediatra. O pediatra do seu filho pode avaliar suas habilidades motoras finas, bem como discutir um cronograma para tais marcos de acordo com o desenvolvimento geral do seu filho.