Desordem fonológica

O distúrbio fonológico é um tipo de distúrbio dos sons da fala. Os distúrbios dos sons da fala são a incapacidade de formar corretamente os sons das palavras. Os distúrbios dos sons da fala também incluem distúrbio da articulação, disfluência e distúrbios da voz.

Crianças com transtorno fonológico não usam alguns ou todos os sons da fala para formar palavras como esperado para uma criança de sua idade.

Esse distúrbio é mais comum em meninos.

A causa do desvio fonológico em crianças costuma ser desconhecida. Parentes próximos podem ter problemas de fala e linguagem.

Em uma criança desenvolvendo padrões normais de fala:

• Aos 3 anos, pelo menos metade do que uma criança diz deve ser compreendido por um estranho.
• A criança deve fazer a maioria dos sons corretamente aos 4 ou 5 anos, exceto alguns sons, como eu, s, r, v, z, CH, sh, e º.
• Sons mais fortes podem não ser completamente corretos até os 7 ou 8 anos de idade.

É normal que crianças pequenas cometam erros de fala à medida que sua linguagem se desenvolve.

Crianças com transtorno fonológico continuam usando padrões de fala incorretos depois da idade em que deveriam ter parado de usá-los.

Regras ou padrões de fala incorretos incluem omitir o primeiro ou o último som de cada palavra ou substituir certos sons por outros.

As crianças podem omitir um som, embora sejam capazes de pronunciar o mesmo som quando ele ocorre em outras palavras ou em sílabas sem sentido. Por exemplo, uma criança que deixa cair as últimas consoantes pode dizer "boo" para "livro" e "pi" para "porco", mas pode não ter problemas em dizer palavras como "chave" ou "ir".

Esses erros podem dificultar a compreensão da criança por outras pessoas. Apenas os familiares podem ser capazes de compreender uma criança com um desvio fonológico mais grave.

Um fonoaudiólogo pode diagnosticar um transtorno fonológico. Eles podem pedir à criança para dizer certas palavras e, em seguida, usar um teste como o Arizona-4 (Escala de Articulação e Fonologia do Arizona, 4ª revisão).

As crianças devem ser examinadas para ajudar a descartar distúrbios não relacionados a distúrbios fonológicos. Esses incluem:

• Problemas cognitivos (como deficiência intelectual)
• Deficiência auditiva
• Condições neurológicas (como paralisia cerebral)
• Problemas físicos (como fenda palatina)

O profissional de saúde deve fazer perguntas, como se mais de um idioma ou um determinado dialeto é falado em casa.

As formas mais leves desse transtorno podem desaparecer por conta própria por volta dos 6 anos de idade.

A terapia da fala pode ajudar os sintomas mais graves ou problemas de fala que não melhoram. A terapia pode ajudar a criança a criar o som. Por exemplo, um terapeuta pode mostrar onde colocar a língua ou como formar os lábios ao fazer um som.

O resultado depende da idade em que o distúrbio começou e da gravidade dele. Muitas crianças desenvolverão uma fala quase normal.

Em casos graves, a criança pode ter problemas para ser compreendida até mesmo por membros da família. Nas formas mais brandas, a criança pode ter dificuldade em ser compreendida por pessoas fora da família. Como resultado, podem ocorrer problemas sociais e acadêmicos (deficiência de leitura ou escrita).

Ligue para o seu provedor se seu filho:

• Ainda é difícil de entender aos 4 anos
• Ainda não consigo fazer certos sons aos 6 anos
• Abandonar, alterar ou substituir certos sons aos 7 anos
• Tendo problemas de fala que causam constrangimento

Transtorno fonológico do desenvolvimento; Distúrbio do som da fala; Desordem de fala - fonológica

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